和学校商量好征取到选景拍摄同意,借间课室找些群众演员当师生拍就行了。毕竟课堂剧情要规定好,也不能打扰课堂的正常上课时间。校内自己搞宣传片直接进课室照就行了。《龙樱》(学渣考试冲击东大的故事) 《垫底辣妹》(辣妹冲击庆应的故事) 《学习之神》(几个小学生跟着一个“学习之神”学习的故事) 《漂流教室》(虽然比较老了,但还挺好看的) 《家族游戏》(一个古怪的老师教育一家人的故事) 全手打,望采纳!
平摄(也是最常见的)
一般情况下摄像机都是架在脚架上,所以将摄像机保持水平方向时拍摄,这样比较符合人们的视觉习惯,画面效果显得比较平和稳定。通常这种机位的高度会和演员差不多的高度,演员如果是站立的话,把取景框控制在胸到头部的的位置来取景就是正确高度,那如果演员是小孩或者动物的话,摄像师就需要用到“矮脚”又或者是手持的话摄像师就需要跪着或者是趴着来取景了,但这样的话就需要有很好的手力或者有足够的经验才行了。
2、低机位(由下往上拍摄)
而如果是演员是站立,摄像师是跪着拍上去的话又会给观众产生另外一种感觉。最常见的用法就是主体看上去显得非常的高大,不管这主体是物体还是人物都会有这效果,如果该演员是比较矮的但剧情又需要把该镜头表现得很高大的话,低机位就是很好的选择。再加上演员的脸部表情就会更好的凸显剧情,个人感觉虽然低机位带来的效果具有很好的压迫感也具有一定的冲击力,但是如果在宣传片里面用得太多的话也会适得其反。
3、高机位(由上往下拍摄)
摄像机在高而被摄物在低,镜头往下拍摄的话,一般会用在比较远的景物,或者是宣传片里面的大场面,比如是大厂房,城市场景,物流园等。最另大家熟悉的就是航拍的应用。因为航拍可以非常好的表现,景物的完整性看上去的画面非常的大气具有立体感。就算没有大场面的建筑物,我们也可以安排客户的员工在地面列队或者摆成公司标志的图案,用航拍的镜头来表现也可以另宣传片作品非常的大气。拍摄角度主要有两个 :垂直角度、水平角度。在垂直角度上又分平、仰、俯、顶等角度。重庆孺子牛文化传媒有限公司说过,隐喻弱势或压抑的情绪气氛;俯摄会使人物形象萎缩、表达贬意的情感。在水平角度上拍摄有正、背、侧等角度。