影视制作学校
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影视、动画毕业生,你们的道路在哪里?校企合作:河南马龙影视有限公司创造高校毕业生就业奇迹随着市场经济结构的调整和全国各大高校的逐步合并,毕业生就业难已成为当前许多学生面临的首要问题。如何找到一份合适的工作对每个大学毕业生来说都是一件大事。然而,现在许多主修专业的学生很难找到合适的工作,不得不放弃他们最喜欢的专业去从事其他行业。根据对几个网站的调查,动漫影视专业的毕业生在同一行业、同一岗位的就业率甚至低于1%。这是一个多么可怕的数字。研究显示,在100名攻读动画和影视专业的毕业生中,只有一人在相应的岗位上工作,而另外99人不得不在与其专业不太相符的其他行业或工作岗位上工作,从而影响了我们应届大学毕业生的职业发展。想想这99个人,有多少人会继续他们的专业?近年来,河南省在影视和动画方面的投资越来越多。河南影视集团的成立,影视大厦的建设,一批创意产业基地的建立,以及河南影视集团参与国际大片拍摄,都标志着河南已经成为中部六省影视动漫产业中心。河南马龙影视有限公司(以下简称马龙公司)是河南影视集团的关联业务单位。成立于1991年,是河南最早的影视广告公司。河南一些高校和马龙公司建立了校企合作关系。依托高校的教育教学资源、马龙公司的技术水平、行业经验和影响力,校企合作共同建立了实训基地。共建的培训基地现已为河南省多所高校培养了300多名影视、动画、游戏人才。学生就业率100%,满意度100%,用人单位满意度100%。即使就整个国家而言,这在类似的教育机构中也是一个奇迹。那么,校企合作成功的秘诀是什么呢?丰富的师资是保证3213133335323634313032333533 e59 b9ee 7 ad 9431333335306333证书学生顺利入学的基础。通过校企合作建立培训基地的课程来自马龙公司的教育部门。马龙公司教育事业部由马龙公司选派的具有多年生产经验和教学经验的一线设计师组成,并聘请专业教育专家作为负责人进行管理。教育司具体负责课程开发和管理模式开发。校企合作共建实训基地,由马龙公司教育部门的大学教授和教师共同授课,学生共同管理。马龙公司的教育部门负责学生的安置。马龙公司教育部门根据公司业务情况,每三至六个月更新一次现有课程,使课程更好地满足员工的需求。本课程涉及到工作的各个方面,在实际训练过程中逐一模拟工作中可能遇到的情况,注重培养学生自觉、主动、创造性地解决问题的习惯和能力。马龙共建实训基地的学生毕业后在大公司有1-2年的实际工作经验。第一次求职相当于跳槽,他们可以很快适应新公司的工作。此举赢得了许多大型影视、动画和广告公司的好评。多方向、多渠道的就业是马龙公司建设就业培训基地的基本方法。马龙公司教育部门的课程研究和开发每天都在进行。他们每天都从雇主和关键省份的就业情况收集反馈信息。他们从公司收到一份最近业务的清单,然后分析和统计这些信息以获得就业曲线和相应的研发课程。应该理解,早期就业意味着学生可以更早获得收入。为了让学生花更少的学费和更少的时间,马龙公司的教育部门也开发了一种与课程研发相结合的管理模式。目前,从未接触过动画的学生可以在六个月内被培养成符合雇主要求的动画师和游戏设计师。马龙公司教育部门的负责人告诉我:“关键在于我们教育产品的管理。马龙公司联合建设的培训基地管理过于复杂。对助理经理和教师的要求非常高。这不仅需要很强的专业技能,还需要非常负责任的态度来初步适应马龙公司共同建设的培训基地的职位。在我看来,我们在为国家培养大量真正高端实用技术人才的目标上是一致的,因为我们热爱电影和电视动画,而不仅仅是为了高薪。我认为我所说的是我们的共同目标。”据介绍,在培训过程中,培训基地将精心指导学生选择就业方向,培训基地将根据不同的方向进行教学,以确保学生在后期能够朝着自己喜欢和有益的方向发展。同时,由于马龙公司联合建设的培训基地毕业生的良好技术和素质,用人单位有着很好的声誉。自第一个使用马龙毕业生的单位成立以来,马龙公司不断增加新的就业合作单位来建设培训基地。目前,约有200个单位与训练基地合作,并尽快通知训练基地。由于员工数量庞大,培训基地经常出现老班充分就业,新班和用人单位供不应求的局面。完美的保证是成功植入的重要措施。马龙公司的培训基地不会忽视毕业后的学生,而是经常与用人单位联系和沟通,获取毕业生和用人单位的最新就业信息,以便与用人单位共同管理毕业生。培训基地定期开展免费进修培训。所有马龙毕业生都可以参加免费的进修培训,以获得最新的技术技能,这为毕业生节省了学习自己技术的时间和再培训的费用。马龙公司的教育部门也跟踪每个毕业生三年的就业情况。三年内对用人单位不满意的毕业生,经培训基地考核合格后,可再次推荐免费工作。对用人单位和学生负责,完善的就业保障为实训基地和合作大学赢得了信誉,也为学生走向市场奠定了坚实的心理基础。河南马龙影视有限公司实训基地能够在动漫专业就业极度低迷、动漫人才竞争激烈的现状下,成功地安置学生。成功在于双方建立训练基地的认真态度和努力。