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健康,这样拿捏!《医起说》科普短视频栏目上线啦!科普短视频栏目正式上线了。通过聚焦健康话题、社会热点、常见误区等，邀请医学专家以短视频形式，向公众传播权威健康资讯，把有温度的医疗卫生服务带到群众身边。《医起说》科普短视频栏目将荟萃我省知名医学专家，借助名医、名医院的专业知识及影响力，丰富医疗科普供给，结合等我继续说。

青平:助力科普短视频成为知识普惠新引擎近日，在各大短视频平台都掀起了一股“科普热”。从法律领域“罗翔说刑法”到地理领域“无穷小亮的科普日常”，科普短视频的倍受追捧，反映了年轻人对于提升自我，获取实用知识技能的强烈需求。科普短视频正打破知识传播壁垒，成为知识普惠新引擎。科普博主通过生动有趣的等我继续说。

科普视频助科学知识成功“出圈”很有意思”“非常好的科普电影”…从院士科普“刷屏”到科普微电影“出圈”，近年来，视频类科普作品的关注度迅速增长。今年1月，清华大学新闻与传播学院智媒研究中心发布的一项报告显示，短视频直播平台已成为知识传播与获取的主要渠道之一。在视频直播平台学习科学知识已经好了吧！

把公众的零星注意力争取过来——科普视频助科学知识成功“出圈”很有意思”“非常好的科普电影”…从院士科普“刷屏”到科普微电影“出圈”，近年来，视频类科普作品的关注度迅速增长。今年1月，清华大学新闻与传播学院智媒研究中心发布的一项报告显示，短视频直播平台已成为知识传播与获取的主要渠道之一。在视频直播平台学习科学知识已经等会说。

对格桑花的称谓,意外暴露出人们认知退化,科普知识传承任重道远前两天刚刚看的那个视频里有啊！”母亲笃定地回答。听到这里我就笑了，我其实很想给这对母女好好科普一下，这种被他们称为格桑花的好了吧！只学会了一堆没用的知识，充塞在脑子里，真正学以致用的东西，是一点都没有掌握。就像本文开头所说的格桑花事件一样，在我们的工作和生活中好了吧！

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《短视频生态下中小学生科学教育研究报告》发布:超九成中小学生...中小学生了解科学知识的各种渠道中，短视频和视频占比达66.5%,仅次于课堂学习，位列第二位。科普知识类短视频成为最吸引中小学生的短视频内容，看过科普短视频的中小学生对科学感兴趣的比例比没看过的高出21%。超过九成的中小学生认可短视频补充了学校的科学教育，认为科普后面会介绍。

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健康科普短视频,不能缺了科学(百姓关注)赵兵喻锦妍“这5种食物千万不能一起吃”“平日多做这个动作，生病不用看医生”…随着人们健康意识不断提升，一些医疗科普、健康养生的短视频颇受欢迎。传播广泛的健康科普短视频，有些能够带来知识增量，帮助人们更好管理健康，但有些贩卖焦虑、夸大风险，影响人们正常生活。前等我继续说。

医疗科普短视频不能“变味儿”一段时间以来，医疗科普短视频走红，越来越多医生通过镜头传播知识，帮助公众提升对身体健康的科学认识。这类视频往往提供简洁直观的健康信息，互动性、娱乐性强，符合现代人快速获取知识的需求。更为重要的是，短视频平台的推荐算法能够精准匹配用户健康需求，大大提升观看体验，等我继续说。

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锐评丨医疗科普短视频必须靠谱假医疗科普，真忽悠、真害人。如今，随着公众健康意识的提升，加之短视频具有直观性与互动性强、方便快捷等特点，医疗科普短视频日益受到人们青睐。医护人员发布医疗科普短视频，宣传普及医学健康知识，有助于提升全民健康素养。但也有一些未经平台身份认证的博主，明目张胆穿着白好了吧！

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