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古城小学:“春笋讲堂” 让我当上“金牌小讲师”海报新闻记者陈平平日照报道为进一步体现新课标的有关要求，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生对语言的感受和表达能力，提升学生的综合素养，推动学校书香校园的建设，日照市东港区古城小学积极实践，已成功举办两届“春笋讲堂——我是金牌小讲师”活动。在充满趣味与挑战的是什么。

国内首个小学全科阅读规划平台“成长秘密全科阅读APP”正式上线近日，北京成长秘密科技股份有限公司旗下旨在全面提升小学生核心素养与跨学科阅读能力的创新产品——“成长秘密全科阅读APP”正式宣告上线。【跨界融合，引领全科阅读新趋势】随着中小学考试改革的深入，考试内容日益呈现出主题式、情景化、跨学科、跨领域的特点。面对这一是什么。

合肥市东元家园小学:课题立项传捷报思行并进促提升冬日暖阳，喜报频传。近日，合肥市新站高新区教育教研室发布了《2024年度新站高新区教育科学规划课题拟立项目录》合肥市东元家园小学语文组课题《依托绘本提升小学低段学生阅读能力的实践研究》成功立项，并被推荐参加市级评审。课题申报阶段，学校领导带领课题组成员，认真、..

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喜报!合肥市东元家园小学一项市级教研课题获批立项近日，合肥市教育局公布2024年合肥市教育科学规划课题立项公示，经过激烈竞争和严格评审，合肥市东元家园小学提交的课题《依托绘本提升小学低段学生阅读能力的实践研究》在众多优秀项目中脱颖而出，成功获得市级课题立项批准。这一喜讯不仅是对学校教育教学工作的充分肯定，也是什么。

让孩子们喜欢运动、乐于锻炼本报记者陶相安图为武宁县第六小学学生在网球课上做游戏。本报记者陶相安摄核心阅读如何让校园体育活动更有创意，吸引更多学生参与？在江西，有多所中小学创新开展课后体育活动。从培养孩子的运动兴趣出发，举办丰富多彩的校园体育活动，通过引进社会力量，提升校园体育教学水好了吧！

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