双减教学设计_双减教学设计案例
“双减”背景下的小学英语作业创新设计随着我国教育制度的改革，“双减”政策全面落实，核心素养下的大单元整体教学设计理念的实施，对教师的教学工作提出了更高的要求。作为小学阶段的重要学科，英语学科教学任务繁重，作为教学任务之一，作业不仅是帮助学生巩固知识、加深印象的工具，也是老师了解学生学习情况、调整是什么。
不负“双减”好时光 特色作业伴我行——五河县申集镇大李小学开展...为全面贯彻落实“双减”政策，坚持“五育融合”的育人目标，五河县申集镇大李小学根据教学实际，将“双减”落实到课堂课后，减轻课业负担、.. 使作业设计整体富有趣味性，将课文内容的故事情境进行串联，作业表现形式分为绘画与思维导图。每个环节都设有贴合主题的语言环境，十分有是什么。
“双减”下的蚌埠美佛儿学校提高课堂效益加强课堂教学改革力度，提高教师优化教学设计和课堂教学过程的能力，向课堂45分钟要效益，确保“双减”不减教学质量。通过全校、级部分层培训，提升教师的专业水平。校本培训方式有：根据日常教学发现共性问题，及时召开研讨会或者讲座，另外还通过“青蓝工程”对青年后面会介绍。
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定远县青山学校:厚植“双减”思想,喜结“五育”硕果随着国家“双减”政策的深入实施，定远县青山学校积极响应，坚持“双减”政策引领，以提升学生综合素质为核心，精准施策，精心设计和实施了一系列丰富多彩的课后服务活动，全面展示了“双减”政策下学校教育教学工作的新气象和学生全面发展的新成果。青山学校深入解读“双减”政好了吧！
“双减”地方行·辽宁 | 锦州市教育局:打造科学教育发展模式赋能“双...以“两翼”即课程教学、课外实践活动为支撑，以“四轮”即深化学校教学改革、优化跨学科课程学习设计、细化课内外一体化科学实践活动流程、强化新理念及新资源的利用与整合为驱动，走出了一条引领科学教育助力“双减”的教学实践特色之路。从“高”处着眼，保障新课程理念贯后面会介绍。
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用减负增效落实“双减” 上海推动“双减”政策高质量落地提高课堂教学效益，提升课后服务质量，促进学生健康快乐成长。做强学校主阵地“双减”政策实施三年来，上海坚持做强学校主阵地，通过作业的改革有效撬动教育教学质量的提升。上海精心研制小学语文等8个学科段的高质量校本作业体系设计与实施指南(试行),编制义务教育阶段小学说完了。
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探索大单元教学,临沂第三实验小学邀专家传授新课标精神临沂第三实验小学特邀兰山区小学教研室主任王孝礼作了题为《核心素养背景下的大单元教学》的专题报告。“在‘双减’政策下，学生核心素后面会介绍。 “探索大单元教学，促进教学评一体化，将是今后的重点研究方向，大单元教学设计是实现教学评一体化这一目标的有效途径，是培育学生核心素养后面会介绍。
峨眉山双福镇小优化作业设计,力争减负不减质中国网讯在深入推进“双减”政策背景下，深入落实提质增效，聚焦“减负不减质”，如何优化作业设计，全面提升教学效率，全面培养学生综合素质的目的，3月21日，峨眉山市双福镇小学校全体教师共聚一堂，开展了幸福大讲堂活动。骆凡老师开展了《优化作业设计力争减负不减质》专题讲好了吧！
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创新育人模式 共筑教育未来本文转自：人民网-广西频道课题成果展示。谢小军摄在教育改革不断深化的背景下，为更好地落实“双减”政策，提升小学语文教学质量，培养学生的综合素养，南宁市尚贤湾小学语文作业设计课题组积极探索常态化、大单元、项目式、跨学科的小学语文作业设计，并通过校企协同育人的方等我继续说。
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淮北市杜集区淮海东路学校:课题中期促交流凝心蓄力行致远更是提高教师教育教学能力的有效途径。为了更好明晰课题的研究思路，完善课题研究设计，为后续研究提供有效支撑，提高教师课题研究的科学性和规范性，推动教育科研深度融合，2023年12月26日下午，淮北市杜集区淮海东路学校举行了市级课题《“双减”背景下信息技术优化小学语文说完了。
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